فضيلة الدكتور محمود: ونحن على أبواب عام دراسي تربوي جديد، نرجو منكم بياناً للمصطلحات التالية: التربية، التعليم-، التثقيف.
الإجـابة
الأحد 13/9/2009
التربية عملية متكاملة تتناول الإنسان بكل مكوناته "العقل، القلب، الروح، البدن، النفس" فأما العقل فتربيته تفعيله وتغذيته بالبحث الجاد والعلم النافع، وأما القلب فتربيته تنشيطه وتقويته بالإيمان بالمطلق الحق، وأما الروح فتربيتها بالمحافظة عليها شفافة تجوب أفلاك الرقة لتعود مندفعة باتجاه إنتاج العواطف السليمة السامية المؤسسة لعلاقات راقية، وأما البدن فتربيته حمايته من كل مكروه يؤذيه وعناية تجعله يتصف بالسلامة ليكون قادراً على حمل سائر المكونات الإنسانية الأخرى من عقل وقلب وروح ونفس، وأما النفس فتربيتها تعريفها وظيفتها الإنسانية وإنها الاستقامة على خط العطاء والنافع لكل الجهات التي تحدها وتحوط بها دون التفريط بواحدة منها على الإطلاق.
- التعليم: وهو الأداة الأساسية للتربية وهو بحد ذاته عملية نقل أمين وموثق لما ثبت لديك بيقين من مفهومات أو مدركات أو قضايا، والمفهومات والمدركات هي المفردات الكائنة الموجودة، أما القضايا فهي المعادلات المنطقية الرابطة بين هاتيك المفردات كقولنا: الشتاء بارد فالشتاء مفهوم والبرودة مفهوم والربط بين الشتاء والبرودة قضية.
- التثقيف: جهد عملي مبذول لتحويل القيم إلى سلوك، فلا يكفي أن تتعلم أو أن تعلم آداب الطريق مثلاً بل عليك أن تسعى أنت ومن معك من أجل أن تتجلى عليك وعلى من تعلم وتثقف هذه الآداب فترسماها بالعمل والفعل.
هذه هي في رأيي التربية والتعليم والتثقيف يا سائلي، وإنها لمناسبة من أجل توجيه استغاثة للمعلمين في مختلف المراحل وللموجهين وللطلاب حتى يضع الجميع مهام التربية والتعليم والتثقيف نصب أعينهم، فإذا ما انتهت فترة زمنية من السنة الدراسية قاموا بالتقييم، فان وجدوا خيراً فليحمدوا الله وليتابعوا، وإلا فليلوموا أنفسهم وليتداركوا، ولنحاسب أنفسنا قبل أن يفوت الأوان وتنفض الحضارة أيديها منا، لأننا لم نعد صالحين للعود إلى رحابها.
التعليقات